Specialpedagog till förskoleområde Öster

Ängelholm gör det omöjliga möjligt – det är vår vision som ligger till grund för vår framtida utvecklingsresa. Vi vågar tänka och testa annorlunda, göra det unika och oväntade. Vi vet att vi är bäst tillsammans och att det är genom gränsöverskridande samarbete vi når längst. Vi vet också att Ängelholm är en plats med unika möjligheter för fortsatt utveckling. Med utgångspunkt i vår agila organisationsstruktur siktar vi framåt och uppåt. Vill du vara med och bidra på vår resa? Läs mer om hur det är att arbeta i Ängelholms kommun på jobb.engelholm.se. Förskoleområde Östers förskolor består av åtta förskolor, Lunnagårdens- Munkalyckans-, Möllebackens-, Munkabyns-, Tallbitens förskola-, Hjärnarps-, och Morkullans förskola. Vi söker specialpedagog till Munka-Ljungbys förskolor. På Östers förskolor arbetar personalen för en tillgänglig och inkluderande undervisning. Vi lägger stor vikt i de pedagogiska relationerna, den grundläggande utgångspunkten för pedagogiska relationer är att alla barn (och vuxna) utvecklas och lär i relationella processer som innehåller två ömsesidigt beroende riktningar – att förstå och göra sig förstådd Utbildningen formas för att möta alla barn utifrån deras förutsättningar och behov. Hos oss är barns delaktighet och engagemang i förskolans utbildning en förutsättning för deras lärande och utveckling. Förskolorna arbetar utifrån Reggio Emilia filosofin där demokratiuppdraget är i fokus tillsammans med projekterande arbetssätt och estetiska lärprocesser. Hos oss är barnen är viktiga samhällsmedborgare med rättighet att bli sedda, hörda och berörda. Förskolornas kompetensutveckling har riktat sig till all personal och har under två år utgått från skolverkets moduler specialpedagogik för lärande. Syftet är att skapa en likvärdig förskola där varje barn får möjlighet att utvecklas efter sina förutsättningar och behov. Vi främjar det kollegiala lärandet där du kommer få förutsättningar att utvecklas tillsammans med andra. Hos oss är alla viktiga, med arbetsglädje på jobbet tar vi ansvar för att vi är varandras arbetsmiljö. När vi trivs på jobbet kan vi ha roligt och då löser vi problem enklare och är mer kreativa. Vi har mod att tänka nytt och våga pröva. Tillsamman gör vi det omöjliga möjligt. Genom en hållbar värld där miljön, materialet och relationen till varandra lägger grunden för att bygga hopp, glädje och inspiration samt engagemang att gemensamt ta ansvar för framtiden. Förskolorna har nära till naturen och här samlar vi kraft och material. Förskolan är en plats där vi tillsammans barn, pedagoger och familjer tar ansvar för en gemensam hållbar framtid. ARBETSUPPGIFTER Arbetet kommer att innebära handledning och konsultation till personalen i pedagogiska frågor. Arbetet sker på organisation-, grupp- och individnivå med utgångspunkt i ett relationellt och salutogent förhållningssätt där tillgänglighetsmodell är ett viktigt verktyg i vårt barnhälsoarbete. Du kommer att samverka i interna och externa mötesforum där du bidrar med dina ståndpunkter utifrån ditt specialpedagogiska perspektiv. Du utgår ifrån både forskning och beprövad erfarenhet och håller dig uppdaterad genom att omvärldsbevaka forskning som bedrivs för vidare utveckling av arbetet. Vi söker dig som vill ge stöd och bidra med dina kunskaper för att synliggöra personalens egna kompetenser och resurser för att på bästa sätt öka möjligheterna för alla barn att må bra, utvecklas och lära i våra verksamheter. Du kommer ansvara för dokumentation, uppföljning samt utvärdera insatser i kommunens dokumentationssystem Prorenata. Uppdraget består av att arbeta i nära samarbete med rektorer och specialpedagog samt är en länk mellan arbetslag och rektor. Som specialpedagog inom Förskoleområde Öster är det viktigt att alltid vara den som tar barns perspektiv, att vara en garant för att allt barnhälsoarbete tar sin början på organisation och gruppnivå. Du kommer att vara involverad i det systematiska kvalitetsarbete som pågår och är en viktig person när det gäller att stödja pedagogerna i arbetet med att skapa tillgängliga lärmiljöer som möter alla barns behov och förutsättningar. Du kommer att ha en stor roll i det förebyggande och främjande arbetet med att undanröja hinder och svårigheter i olika lärmiljöer, i strävan mot en likvärdig förskola men även med insatser för enskilda individer i olika former av svårigheter. KVALIFIKATIONER Vi söker en utbildad specialpedagog med förskolebakgrund som har en positiv vilja och förmåga att utveckla verksamheten. Att kunna se möjligheter och ta egna initiativ är viktiga egenskaper i uppdraget. Kunskap och erfarenhet kring att arbeta med neuropsykiatriska svårigheter samt kunskap tillgänglighetsmodellen och språkstimulerande insatser efterfrågas. Du ska ha kunskap om och vara väl förankrad i förskolans uppdrag där ett relationellt och salutogent perspektiv har ett tydligt fäste. Att vara flexibel samt ha en god förmåga att samarbeta med olika professioner, såväl inom den egna organisationen som med externa aktörer är en förutsättning. Meriterande är att ha arbetat som specialpedagog i förskolan. Stor vikt läggs vid personlig lämplighet. Är du den vi söker? Har du mod att tänka nytt, sätter du barnet i centrumser du olikheter som en tillgång, och vill vara med på vår resa att utveckla våra förskolor är du välkommen med din ansökan. Omfattning på tjänsten är 80-100%. Intervjuer kommer preliminärt att ske 21 och 28 maj. ÖVRIGT För att bli aktuell för tjänsten måste du uppvisa utdrag ur belastningsregistret. Har du erhållit företrädesrätt i Ängelholms Kommun, ska du ange detta i din ansökan. Tjänsten tillsätts under förutsättning av erforderliga beslut. För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen hos Ängelholms kommun samt möjliggöra god kommunikation med våra sökande ber vi dig ansöka online via länk i annonsen. Till bemannings- och rekryteringsföretag och till dig som är försäljare: Vi undanber oss vänligen men bestämt direktkontakt med bemannings- och rekryteringsföretag samt försäljare av ytterligare jobbannonser.