Kurator

Stiftelsen Lycée Français Saint-Louis är en internationell skola som följer fransk läroplan enligt en konvention med AEFE (Agence pour l’enseignement Français à l’étranger). Skolan, som har ca 700 elever mellan 6 och 19 år, ligger på natursköna Stora Essingen.  I denna stimulerande mångkulturella miljö arbetar elever från ett 40-tal nationer och 170 personal med språket som sammanhållande länk. Till stiftelsen hör en svensk förskola med fransk profil som har ca 90 barn. Sedan 2022 har vi ett fritidshem för elever i årskurserna CP-CM1 (6–9 års ålder).  Från och med läsåret 2024/2025 finns ett vikariat som Kurator på ett lokalt kontrakt inom elevhälsan tillgänglig som en tillfällig ersättning i 6 månader. Tjänstgöringsgraden är på 70%.  Arbetsuppgifter och egenskaper som krävs: Underställd ansvarig för Elevhälsan söker vi en Kurator till skolans hälsoteam för våra elever från grundskolan till gymnasiet. Elevhälsoteamet består av två skolsköterskor, två kuratorer, varav du kommer att vara en, en skolpsykolog samt en specialpedagog.  Kuratorn är skolans sakkunnige i psykosociala frågor och bidrar tillsammans med övrig skolpersonal bidra till att skolan erbjuder en god lärandemiljö för eleverna.     Aktiviteterna omfattar, men är inte begränsade till, följande:  - Bidra till den service som skolan erbjuder med åtgärder, strategier och metoder för att ge eleverna verktyg för att öka uppnåendet av deras mål och välbefinnande. - Hålla sig informerad om hur eleverna mår i skolmiljön och vara uppmärksam på om någon elev inte mår bra. - Ge lämpligt stöd till elever genom att lyssna och försöka förstå deras miljö bättre, och hur det går i skolan, i klassen, med vännerna, men också på fritiden och hemma. Beroende på situationen kan eleverna höras enskilt eller i grupp. - Öka medvetenheten om sociala problem i skolan i allmänhet - på både individ- och gruppnivå, genom att även göra insatser i klassrummet.   - Genomföra förebyggande insatser i klasserna om följande ämnen: droger, våld, välbefinnande, mobbing, diskriminering, relationer mellan elever osv. - Genomföra undersökningar för att bedöma elevernas välbefinnande och vidta nödvändiga åtgärder. - Ge stöd till lärare om hur de ska hantera elevernas känslomässiga och psykosociala problem. - Fungera som intermediär för att lösa konflikter mellan elever. Det verktyg som används för konfliktlösning är medling. - Nära samarbete med övriga i elevhälsoteamet, skolans "vie scolaire", lärare och skolledning om elevuppföljning. - Fungera som en länk mellan skolan, socialtjänsten, polisen och externa organisationer för elevuppföljning.   Kompetens inom:  - Svensk lagstiftning  - EBEP (elever med särskilda behov) - Kunskap om beteende- och sociologi (sociologi, juridik, psykologi)  Förmågor:   - God förmåga att lyssna - Skarp analytisk förmåga att identifiera elevernas, lärarnas och föräldrarnas problem - Samarbetsförmåga och teamkänsla - Diskretion och konfidentiell - Lugn, inte agera i affekt - Psykologiskt motståndskraftig för att kunna förstå andras oro utan att själv påverkas av det Språk: Flytande kunskaper i franska som är arbetsspråket, och grundläggande kunskaper i engelska är ett krav, och kunskaper i svenska är meriterande. Kvalifikationer:  Psykologi, sociologi eller annan likvärdig utbildning och yrkeserfarenhet med barn och ungdomar.  Avtal:  Lokalt deltidsavtal på 70%, 6 månaders tidsbegränsat avtal på "Ferietjänst" -kontrakt med början i mitten av augusti 2024.  Vi erbjuder en stimulerande arbetsplats med kollektivavtal, tjänstepension och friskvård.  Ansökan:  Ansökan ska vara oss tillhanda senast den 4 maj 2024. Granskningen av ansökningarna kan påbörjas före utgången av anmälningsperioden. Välkommen med din ansökan, gärna på franska ! Vid eventuell intervju skall utdrag ur belastningsregistret kunna presenteras.